På Askovfondens MIRskoler beskæftiger vi os dagligt med børn og unge med forskellige psykiske udfordringer. Det kommer sig til udtryk på vidt forskellige måder, og hos ethvert barn/ung ser… Læs mere
Den oversete familie
Indlæg tagget med: ADHD
God sommer!
På Askovfondens MIRskoler har vi nu rundet skoleåret af, og dermed har vi afsluttet et meget anderledes skoleår, hvor vi har måtte navigere i en helt ny situation. Heldigvis… Læs mere
Mit Første Job
I januar 2020 startede et helt nyt og spændende projekt op. Projektet hedder Mit Første Job og er et initiativ påbegyndt af Skolen Ved Sorte Hest. Projektet er sidenhen støttet… Læs mere
MIRskolerne åbner langsomt dørene op igen
Askovfondens MIRskoler følger som alle andre de retningslinjer som statsministeriet har fremsat. Dette betyder at vi siden d. 16. marts har været lukket ned, men at vi fortsat har varetaget… Læs mere
Coronavirus har lammet Danmark – men vores behandlingsarbejde fortsætter
Mandag d. 16. marts 2020 lukkede skoler og institutioner landet over. På Askovfondens Mirskoler er vi ligeledes pålagt at lukke. Det har vi selvfølgelig gjort, for det er vigtigt… Læs mere
Stort behov for støtte til pårørende
18.11.2019 bragte Kristeligt Dagblad et debatindlæg omkring behovet for støtte til pårørende. Afsenderen var 30 forskellige organisationer, der hver især mærker til behovet i deres daglige arbejde. Organisationerne er beskæftiget… Læs mere
Lejrskole – den sociale succes
På Askovfondens Mir-skoler arbejder vi meget bevidst med tydelighed, visualisering og voksenstyring, ligesom den narrative pædagogik og TEACCH er vores faglige udgangspunkter. Det skaber forudsigelighed og tryghed. Men vi ved… Læs mere
Hvilket klassetrin starter mit barn op på?
På Askovfondens Mirskoler arbejder vi ikke nødvendigvis i de traditionelle klassetrin. Dette skyldes at vores elever kommer hos os med vidt forskellige baggrunde og skoleforløb bag sig. For mange gælder… Læs mere
MIR Skolerne er blevet DGI-certificeret udeskole
Vi mennesker trives i vidt forskellige rammer for læring. Hvor det for nogen er en fordel at have næsen i en bog, giver det for andre først mening når det… Læs mere
Mir skaber inklusion
I denne måned har bladet Frie Skoler en flot artikel om Johannes, der har ADHD, og som nu efter 6 år på en af AskovFondens Mir skoler er klar til at… Læs mere