I den kommende uge står vi overfor endnu et folkemøde. Et folkemøde hvor vi i Askovfonden sætter fokus på fremtidens velfærd 2030. Det er mit 3. folkemøde og jeg må… Læs mere
Blog: Bæredygtige løsninger skal findes i fællesskab
Indlæg i kategorien: MIR blog
Blog: Hvem har ansvaret?
I mange år har Danmark været kendt og anerkendt for vores sociale sikkerhedsnet og vores rettigheder som borger i samfundet. Vi har bygget vores velfærdsstat op omkring essentielle principper, og… Læs mere
Blog: Hold ikke øje med børnene, men få øje på dem!
Et lille pip om stigmatiserende diagnoser, forhastede udredninger, manglende kvalitet og fejlbehandling I børne- og ungdomspsykiatrien, og på specialområdet for børn og unge, er der gennem tiden blevet brugt rigtig… Læs mere
Betydningsfulde faktorer i skolen
Nu er det 8 uger siden jeg landede på Mir skolerne. Det har været 8 spændende uger, hvor jeg har fået godt indblik i, hvordan Mir Skolerne arbejder intensivt med… Læs mere
Kender inklusion sin begrænsning?
Der er større sandsynlighed for, at børn med ADHD ser sig selv i et positivt lys og oplever en følelse af trivsel og inklusion i en specialskole end i en… Læs mere
Ingenting kommer af ingenting – Inklusion kommer af noget!
Børn bliver ikke automatisk inkluderet, blot ved at forblive i Folkeskolen. Ordet inklusion betyder at blive inddraget og være en del af et fællesskab. Inklusion kræver en aktiv deltagelse af… Læs mere
”Jeg skulle bare have ro og opmærksomhed!”
I dag har vi haft besøg af to eksperter på Mir. De to eksperter hedder Nicklas og Marius er 22 og 23 år og tidligere elever på Mir. Marius er… Læs mere
Børn er genier!
“Børn er i virkeligheden genier. Mennesker fødes kreative og med mange intelligenser, og det lille barn udfolder i rigt mål alle disse intelligenser. Men når barnet går gennem uddannelsessystemet, ser… Læs mere